6 апреля

Русский язык

Тема: Изменение глаголов по числам.

-Сегодня на уроке мы узнаем, как ещё могут изменяться глаголы.
  
Ход урока
1. Повторение.
     

2. Изучи новый материал.
    а) Работа с учебником с.167 упр.352(устно)
      - Прочитай.
       -Чем различаются глаголы в каждой группе и что их объединяет?
       -Как определить число имён существительных?
       -Почему глаголы разделены на 2 группы?
        - Назовите глаголы, которые, по -вашему мнению, стоят в единственном числе, во множественном.
       - Проверь своё предположение.
      б) -Прочитай правило на с. 167 и запомни его!
  
3. Закрепи свои знания.
    1.Выполни самостоятельно упр. 353, 356.
    2. Просмотри видеоролик.

Математика

Тема:Умножение вида 320 *3. Решение задач. Нахождение периметра равнобедренного треугольника.

-Сегодня на уроке мы ознакомимся с умножением вида 320 *3.

Ход урока

1.Повторение.

   Работа с учебником с.133-134

   Посчитай устно по № 861,862.

2. Ознакомься с новым материалом.

    -Объясни способ вычисления по №863.

    320 *3 = (300 +20)*3 = 300*3 + 20 *3= 900+60 = 960

3. Закрепи свои знания.

     а)Проработай № 864(письменно).

     б) Реши задачу №865

- Прочитай задачу.

-О чём говорится в задаче?

- О чём надо узнать в задаче?Прочитай главный вопрос.

-Что можно узнать первым действием?

(подсказка: сколько граммов соли нужно двум коровам на сутки).

- Сколько дней в неделе?

- Что можно узнать вторым действием?

(подсказка: сколько граммов соли нужно двум коровам на неделю).

-Составь и запиши краткую запись. Реши задачу по действиям с пояснениями. 

     в) выполни №867(устно).

Природоведение

Тема: Для чего создают заповедники?

-Сегодня на уроке мы продолжим знакомство с деятельностью людей в Украине по сохранению и охране природы.

Узнаем что такое заповедники и с какой цель. их создают. 

Ход урока

Минутка наблюдений.

  Запиши данные о погоде в тетрадь по природоведению за 6 апреля.

1. Повторение

    - В чём заключается значение животных для природы?

   - Какое значение имеют животные в жизни людей?

- Приведите примеры животных,занесённых в Красную книгу?

2. Ознакомься с новым материалом.

    Это интересно знать!

    Кроме Красной книги, для сохранения живой природы созданы заповедники- большие участки лесов, полей, лугов. степей. озёр, некоторых запрещена любая деятельность человека, причиняющая вред природе. Здесь нельзя вырубать деревья, пахать землю, осушать водоёмы, срывать растения, охотиться на животных.

      В заповедниках животные живут на свободе в естественных условиях, сами обустраивают свои жилища, выводят детёнышей. Самые крупные из них: Аскания-Нова, Полесский, Черноморский, Расточье, Дунайский и др.

 Просмотри видео о заповедниках.

  

    Заповедник Аскания - Нова.

   

3. Проработай статью в учебнике с.135-136, ответь на вопросы.

    Поработай в тетради.

Я в мире

Тема:Прославленные украинцы.

Ход урока

1. Просмотри видеоролики.

2. Проработай статью в учебнике с. 117-121.