3 апреля

Математика
Тема: Случаи умножения и деления в пределах 1000.

-Сегодня на уроке мы познакомимся со случаями умножения и деления, которые опираются на таблицу умножения.

Ход урока
1. Повторение
    Математический диктант. Пройди тест.


2. Изучи новый материал.
     Работа с учебником с. 133
    - Как называются числа при делении?
- Как найти делимое? делитель?
   а) Задание № 851(устно)
   б) Задание № 852
       -Сколько всего десятков в числе 50, 200, 340, 520.
 -Рассмотрите записи и объясните способ вычисления.
   70 * 8 = 560                420 : 6 = 70
7 дес. * 8 = 56 дес.       42 дес. : 6 = 7 дес.

3. Закрепи свои знания.
    Выполни задания № 853, 854,856.
    
Природоведение

Тема: Как охранять исчезающих животных?
     С давних времён, когда человек начал заниматься сельским хозяйством, охотой, рыболовством, он постоянно воздействует на животный и растительный мир: вырубает леса, уничтожает животных вылавливает рыбу. Там, где когда-то были лесные чащи. появились города, села, там, где водилась разнообразная рыба, заводы сбрасывают зловонные воды. Прекрасные цветы, деревья и животные исчезают навсегда. 
Поэтому  нашей главной задачей сегодня, завтра и всегда является охрана растительного и животного мира.

  
     Для сохранения редких видов растений и животных, нуждающихся в охране, создана специальная Красная книга. Об этом вы уже осведомлены.
-Сегодня на уроке вы узнаете, какие виды животных занесены в Красную книгу.

1. Изучи новый материал.
     Красная книга Украины. Животные.
     

Красная книга Украины. Птицы.

    2. Прочитай статью в учебнике с.133-134.
        ответь на вопросы после статьи.


 Українська мова
Тема: Відсутність подвоєння   в словах типу клас, група, колектив.

-Сьогодні на уроці з'ясуємо, як пишуться слова типу клас, група, колектив.

1. Повторення.
    Картка-тест.



2. Вивчи новий матеріал.
    Робота з підручником с. 102
    а) виконай вправу 294.
      - Прочитайте слова російською та українською мовами.
-Як називається  ця орфограма ?
 (підказка: (Рос.) слова с удвоенными согласными.
     - Чи відповідає вимова слів написанню в українській мові?
  - Поміркуйте, чому в українській мові слова пишуться з однією буквою?
    -Спишіть українські слова, запам'ятайте їх правопис.
    Прочитайте правило с. 102.
                 
    Фізхвилинка

3. Закріпи знання.
    а) виконай вправу 295. 296.
       
    б) вивчи правило с.103!
    в) виконай впр.298.
4. Підсумок уроку
    - Які слова -винятки запам'тав?
     - Як розрізняти слова, в яких на письмі відбувається подвоєння букв, і слова, в яких подвоєння букв відсутнє?
(підказка:Прислухатися до вимови:  м'які подовжені звуки позначаються на письмі двома буквами)

Літературне читання

Тема:С. Носань "День блакитної весни",
К.Перелісна "Верба"
- Сьогодні на уроці ми продовжимо ознайомлення з творами про весну.

Хід уроку
1. Превірка д/з
    Пререказ тексту учнями(відео).
   Відео переказу:(ДідукС.КвірікашвіліН, БураковК - переказ казки),(ОрленкоК., Манукян С., МітрошичевІ.- переказ "Весняний вітер")

2. Вивчи новий матеріал.
    Робота з підручником с. 127-128.
    а) прочитай оповідання.
    б) дай відповіді на ? після тексту.
    в) Прочитай вірш К.Перелісної "Верба"
   в) проілюструй поезію (обов'язково),
       чекаю ваші малюнки(вайбер).





                        Хороших выходных!