24 апреля, пятница
                                   Доброе утро!
Математика
Тема: Деление вида 64:16 способом проб. Решение задач.

-Сегодня на уроке мы познакомимся с приёмом деления вида 64 :16.

Ход урока
1. Повторение.
   Устный счёт.
   14* 4=       7*6=      18*3=
    8*9 =        16*6=     7*14=
   27*2=        9*7=       5*16=

2. Ознакомься с новым материалом.

! Решим пример 39 : 13

   - Разделить  двузначное на двузначное число можно очень быстро ( то есть легко подобрать число).

-Какое число надо умножить на 3, чтобы получилось 9?

     -Вспоминаем таблицу умножения на 3. 

     -Какое число надо умножить на 3, чтобы получилось  9. Это число 3. 

      3*3= 9

      39:13 = 3

      13 * 3 = 39

3. -Закрепи свои  знания.

     Работа с учебником с.143

    а)  Реши примеры № 944.

    

  (Подсказка:

    26:13 = 2 ( потому что при умножении 3 на 2 получаем 6)    

 42:13  = 4 (потому что при умножении 4 на 3 получаем 12, а значит в конце пишется 2)

 б) Реши задачу № 945

     -Прочитай задачу.

     - О чём в ней говорится?   

    - Можем ли мы сразу ответить на вопрос задачи?

    -Сначала нужно узнать сколько раз по 25 вмещается в 75?

    А потом узнаем сколько кг масла получат из 75 л молока?

-Составьте краткую запись.

Подсказка:

25 л -1 кг

75 л- ? кг

1) 75 : 25 = 3(р.) вмещается по 25 в 75 л;

2) 3 *1 = 3(кг)

   Ответ: 3 кг масла можно сделать из 75 л молока.

в) -Поработай устно над задачей №946;

     -Объясни, что нашли каждым действием;

г) Решите самостоятельно задачу № 947, 948.

4. -Подведём итог.

   -Решите пример 51 : 17.

- Что нужно сделать, чтобы двузначное число разделить на двузначное?

Природоведение

Тема: Человек и его организм.

            Как работает наш организм?

-Сегодня на уроке мы с вами узнаем об органах человека и их функциях, поговорим о роли жизнедеятельности человека.

Ход  урока

1. Организационный момент.   

    -В тетради по природоведению запиши данные о погоде за 24 апреля.

  

2. -Ознакомься с новым материалом.

      

3. -Закрепи свои знания.

    - Проработай статью в учебнике с.144-146.

     -Поработай в тетради на печатной основе.

4. Подведём итог 

-Докажите, что человек является частью живой природы?

-Чем отличается человек от животного?

-Почему нужно изучать строение своего тела?

Українська мова

Тема: Зв'язок слів у реченні.

-Сьогодні на уроці ми будемо учитися встановлювати зв'язок слів у реченні.

Хід уроку

1. Повторення.

    а) Каліграфічна хвилинка з граматичним завданням.

        У повітрі повільно кружляла  промениста сніжинка.

     Завдання: Списати речення. Підкреслити граматичну основу.

    

2. -Закріпи свої знання.

     а) Попрацюй з підручником с.115.

          -Виконай впр.324, 328 письмово, впр.327 усно.

3. Підсумок уроку.

- За допомогою чого встановлюється зв'язок слів у реченні?

-Що означает підмет?

-Що означает присудок?

Літературне читання.

Тема: Державні символи України.

-Сьогодні на уроці  ми поговоримо про державні символи.

Хід уроку

1. Вправи на розвиток читання.

"Мозковий штурм".

    -Як називається рідний край, найдорожча, найрідніша земля, на якій ми народилися,де живуть наші батьки,  рідні, де поховані наші предки?(Батьківщина,Вітчизна)

   - Країна зі своїм урядом, законами, кордонами та спеціальними органами,які захищають державні інтереси, називається ...? (держава)

-Предмет, знак, який характерізує державу, відображає її побут, традиції господарювання, історичне минуле, прагнення народу- .... (символ)

2. Ознайомся з новим матеріалом.

    Робота з підручником с. 141-142.

  а)  -Прочитай вірші.

     - З  чим автор порівнює прапор?

     - "З чого" унього кольори?

  б)- Відгадай загадки.

        Коли звучить він – всі встають,

          до серця руку прикладають,

          і вголос, й подумки співають,

          і Україну прославляють.

   

      

                                ***

       Символ нашої держави –

      це тризуб жовто-яскравий.

                              ***

           Сине небо, жовте жито-

       цю сятиню знають діти.

3. Домашнє завдання.

     Вивчити Гімн України напам'ять.