12 февраля     

Математика

Тема: Письменное вычитание трёхзначных чисел с переходом через разряд.

- Сегодня на уроке ознакомимся с приёмом письменного вычитания трёхзначных чисел и продолжим развивать умение решать задачи в три действия.

Ход урока
1. Повторение
    - Выполни математический диктант по № 667 с. 103.

     Поиграем! ИГРА "ЦЕПОЧКА" (устно посчитай)

2.  Выполни примеры № 668

3. Изучи новый материал по № 669 с.104
   -  Рассмотри запись.  При решении примера такого вида рассуждай так:
    Из 5 единиц нельзя вычесть 7 единиц. Занимаем 1 десяток в разряде десятков.  1 десяток - это 10 единиц да ещё 5 единиц, будет 15 единиц. Из 15 вычесть 7 единиц, получится 8 единиц. Цифру 8 записываем под единицами. Из 3 десятков вычесть 1 десяток будет 2 десятка. Цифру 2 записываем под десятками. Из 9 сотен вычесть 2 сотни будет 7 стен. Цифру 7 записываем под сотнями. Получили число 728.
    Просмотри видеоролик.
    (сложение и вычитание трёхзначных чисел с переходом через десяток)

 4. Закрепи свои знания.
     Реши примеры № 670 с. 104.
  5. Развивай математические знания.
      Поработай над задачей № 671.
      Поставь вопрос и реши задачу.
      
         (подсказка: На сколько больше живут черепахи, чем киты?) ( На сколько меньше живут киты, чем черепахи?)

      Поработай над задачей № 672.
      - Можно ли сразу ответить на вопрос задачи?
       - Что нужно знать, чтобы узнать сколько кустиков им осталось посадить?
      - Можем ли мы узнать. сколько кустиков посадили вместе мама и Алёна?
      - Можем ли мы узнать, сколько кустиков посадила Алёна?
     
      Реши задачу, записывая примеры в столбик.

      Развивай логику! Выполни задание № 673.


Українська мова

Тема: Чергування приголосних звуків у корені слова.

-Сьогодні ми продовжимо роботу за темою "Чергування звуків у корені слова, а саме - чергування приголосних.

Хід уроку
1. Повторення
    Дай відповіді на ?
    - Що таке основа слова? закінчення?
    - Як називається частина слова, яка зберігає основне значення?
    - Які слова називаються спорідненими?
    _ Які голосні чергуються в корені?

  2. Вивчи новий матеріал за впр.214 с. 77
     -Як в російській мові називається це мовне явище?
       (підказка: чередование)
       В українській мові це мовне явище називається чергування голосних та приголосніх звуків.

     Чергування голосних
      [ і ]  //  [ е ]  // [ о]  
     
     Чергування приголосних
       [  г ]  //  [ж  ]  // [ з ']  
       Наприклад: нога - ніжка - на нозі.
   
       [ х]  //  [ ш]  // [  с']  
       Наприклад:вухо - вушко - у вусі.
3. Закріпи свої знання.
    Виконай впр. 215, 216, 217.